5º de primaria: Cuidemos el agua
小5年：水を大切に
Elementary 5th: Mind water
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Hace 30 años hubo una gran sequía en Fukuoka, entre los años 1977 y 1978. Este año se ha celebrado un concurso de dibujo y antes de venirme de viaje a España pude ver expuestos los dibujos de los ganadores. Estos son algunos de ellos, elegidos por mis padres.
30年前、昭和53-54年福岡は渇水だった。今年はそのことが忘られないように絵コンペが行われた。スペイン旅行の前に、受賞の絵の展を見る機会があった。今回の写真は受賞の中から僕の両親が選んでくれた。
30 years ago there was a big drought in Fukuoka, from 1977 to 1978. This year there was a drawing contest so that the incident isn’t forgotten, and I was able to see an exhibition of the winners before travelling to Spain. These are some of them, selected by my parents.
5º de primaria: Cuidemos el agua
小5年：水を大切に
Elementary 5th: Mind water
6º de primaria: Cuidemos el agua
小6年：水を大切に
Elementary 6th: Mind water
5º de primaria: Reciclemos el agua
小5年：水をリサイクルしよう
Elementary 5th: Let’s recycle water
5º de primaria: ¿No te estarás dejando el grifo abierto?
小5年：やってないかい水の出しっぱなし
Elementary 5th: You aren’t letting the tap open, right?
2º de secundaria: No es eterna, por eso es incluso más importante.
中2年：永遠じゃない。だから余計大切。
Junior High 2nd: It’s not eternal, and that’s why it’s even more important.
3º de secundaria: ¡Ciérralo rápido!
中3年：早く止めて！
Junior High 3rd: Stop it fast!
3º de secundaria: El agua no es infinita.
中3年：水は有限です。
Junior High 3rd: Water is not infinite.
Bachillerato: ¿Te imaginas la vida sin agua?
高校：考えたことありますか？水のない生活。
High school: Can you picture life without water?
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Veo dibujos que parecen un manga, dibujos cubistas, dibujos con influencia de Escher, dibujos que podrían ser la portada de un disco de metal progresivo… ¿Cuál te ha sorprendido a ti?
いろんな作品があるね。マンガみたいな絵、キュビスム的な絵、エッシャーの影響を受けた絵、プログレッシブメタルなアルバムのジャケットにふさわしい絵など。あなたもどれに驚いたか、教えてくれる？
I can see pictures that look like manga, cubist pictures, pictures influenced by Escher, pictures that would make a good progressive metal album jacket… And which one did surprise you?
Primero!!! El de Escher está increible. Y para un chavo de tercero de secu. vaya mérito.
Ya, ahorrar agua para que luego te hagan como a los malagueños, que les han subido el precio porque ha bajado la demanda por el ahorro.
Me quedo con «el agua no es infinita», ¡me encanta!
El del grifo abierto que tiene ojos y está todo escandalizao, con ese me quedo!
Muy buena simulación de fluidos
El de «No es eterna» parece la portada de un disco de Atheist.
Hay muchos muy currados. Pero los que más me han llamado la atención son los de «el agua no es infinita» y el de «el agua no es eterna».
Mucho que aprender. En la costa la gente se conciencia un poco, pero en los mandriles abren el grifo como si quisieran ver Iguazú.
Personalmente me han gustado los de «no es eterna» y «el agua no es infinita». Pero todos los de 5º tienen un nivel muy bueno para su edad! Dibujan mejor que muchísimos adultos.
Pues el de inspiración Escheriana me ha dejado a cuadros! o_O’ aunque todos dibujan muy bien, hay que decirlo.
A que edad o curso equivale en España el «3º de secundaria» que dices?
Un saludo!
El primer dibujo me da muy mala impresión y nose porque x__x
El penúltimo, el del agua no es infinita. Vaya cosa más complicada y más bien hecha! Aunque el 3º también me ha gustado mucho, que se compone de varios dibujitos muy graciosos como dando ideas de reciclaje. Muy útil como guía :3
Los dibujos estan muy currados, jo dibujan mejor que yo :), a mi me ha gustado el que es un reloj de arena pero con agua el que dice No es eterna, por eso es incluso más importante.
Saludos.
Me hacen mucha gracia los animaletes bípedos y/o pokemonos con sus garrafas en ‘¿te imaginas una vida sin agua?’
La tortuga detrás del elefante, no dejándola apenas ver, me parece lo mejor :o)
Saludicos
Que buenos dibujantes son los niños.
@gin 3º de secundaria=3º de la ESO XD
bonitos dibujos…yo lo aria…peor xD (puedo dibujar un monigote con el paint! (pero no con photoshop xD)
En realidad me han sorprendido todos… ¿había muchísimos dibujos pára escoger o simplemente los niños japoneses suelen dibujar muy bien?
Yo a mi edad sólo sé dibujar moniyogtes de palitos y gente desproprcionada con cara de patata U-.- XD
A mí me ha encantado la primera, «Cuidemos el agua». Esta gente tiene un don para la expresión plástica, sin duda.
Por cierto, Pepinismo ya figura entre los candidatos oficiales a The Bob’s 😛 Ya os han indexado a raíz de mi propuesta. Este es el link:
http://www.thebobs.com/index.php?w=1220298025838776ZANRFETF
¡Suerte!
Yo me quedo con el que ha imitado a Escher. Por cierto, estos nipones pintan muy bien!
para mi todos estan buenisimos pero el primero me encanta, lo pondria de poster en mi habitacion jeje
saludos
Gin, en España se dice así 3º de secundaria, que es lo mismo que 3º e.s.o. (educación secundaria obligatoria).
A mí el que mas me gusta es el primero.
Increible. Ya desde pequeñitos como dibujan de bien…
El agua no es infinita me encanta por la referecia a Escher (y por lo bien hecho)
El agua no es eterna tiene una perspectiva genial y la idea del reloj de arena/agua es sublime.
Si realmente 水を大切に es traducible por «cuidemos el agua», me queda mucho japonés por aprender, pero mucho :S
Por cierto muchos (todos) ya hemos vuelto de vacaciones, para cuando la vuelta de escuchajapones? Habrá que poner cuadernos santillana de japonés o algo porque sino uno pierde el nivel 😉
Como futura profesora de dibujo lo q a mi me ha sorprendido es lo bien que dibujan los niños japoneses…
Se le da mucha importancia a la educación plastica en japon? es por un mayor vagaje visual gracias a los medios o por q es? Sabes algo al respecto?